Приложение №2 към Стратегия за развитие
Частна професионална гимназия по икономика, туризъм и информатика „Булпрогрес“ – София
Утвърдил, Директор:……………….
/Катя Богомилова/
Документът е приет на заседание на Педагогическия съвет – Протокол №1/19.09.2025год. и е утвърдена със заповед №29/20.09.2025г. на директора на гимназията
ПЛАН ЗА ДЕЙСТВИЕ И ФИНАНСИРАНЕ
в ЧПГ „Булпрогрес“ през учебната 2025/2026 година
1.План за действие
Планът за действие в ЧПГ „Булпрогрес“ е неразделна част от училищната стратегия. Дейностите, включени в него са насочени към реализиране на стратегическата цел и утвърждаване на уникалната стратегическа рамка: изграждане на нова, модерна, технологична образователна среда за учениците, обучавани в самостоятелна форма чрез внедряване в образователния процес на иновативна платформа „Електронно училище“, насочена към повишаване качеството на образованието и постигане на по-висока успеваемост чрез алтернативен начин за обучение на учениците от самостоятелна форма и привличане на отпаднали от образователния процес, застрашени от социално изключване.
Иновацията на ЧПГ “Булпрогрес“ се състои в създаване на технологична образователна среда, благоприятстваща и подпомагаща обучението на учениците, които са били откъснати от образователния процес за известен период от време; превръщане на Електронното училище в привлекателно място за придобиване на знания и умения от обучаваните и повишаване на тяхната конкурентноспособност на пазара на труда.
II.Финансов план
Финансирането зависи от избраната концепция.
ЧПГ „Булпрогрес“ е частно училище със собствено финансиране.
Приходната част на бюджета се формира единствено от ученически такси. През настоящата учебна година не се предвижда проектно финансиране за частните училища, което ги дискриминира по отношение на включване във възможности за набиране на допълнителни средства.
Табличен вид на финансовия план за учебната година
| Приходи | Разходи по направления |
| 1.Ученически такси -ученически такси на база формиран прием | 1.Трудови възнаграждения и хонорари 2.Наем сграда 3.Поддръжка база – ток, телефон, вода 4.Техническа поддръжка, ремонт и обновление на ИКТ 5.Разходи по вътрешнофирмени обучения, квалификации и др. училищни мероприятия по повишаване квалификацията на педагогическите специалисти 6.Плащания към външни доставчици 7.Материали, консумативи и техника, необходими в процеса на работа 8.Консултации с външни специалисти |
| Цел | Дейности | Отговорници | Срок за изпълнение | Финан сиране | Индикатори |
| 1.Повишаване на качеството и ефективността на учебната дейност и подобряване на постиженията на учениците, по всички учебни предмети | 1. Създаване на условия за пълен и неограничен достъп на учениците до платформа „Електронно училище“ 2.Проучване и използване на различни възможности за виртуално обучение чрез външни образователни сайтове 3. Осигуряване на учителите с подходящ инструментариум, с помощта на който учениците и учителите могат да си сътрудничат и работят съвместно както в училище, така и извън него. 4. Промотиране, въвеждане и развитие на дигитални портфолиа на учениците. 5. Конкретизиране на работата с ученици, срещащи затруднения в усвояването на учебното съдържание. 6. Прилагане на подходи и образователни модели, свързани с повишаване успеваемостта на учениците: поставяне на ученика в активна позиция по отношение усвояването на нови знания и тяхната практическа приложимост; използване на иновативни педагогически методи и форми; реализиране на дейности за повишаване на резултатите от външното оценяване. 7.Засилване работата по предметите от раздел „Учебна практика“ и въвеждане на проектно оценяване (разработване на индивидуални или в екип курсови задачи, решаване на казуси и практически задачи) 8. Създаване на училищна система за управление качеството на образователните дейности, която да разкрива пред учители и ученици възможности за по-висока ефективност на собствената им дейност. 9. Въвеждане и утвърждаване на комуникативния подход като водещ в процеса на обучение, в съзвучие със съвременното разбиране на грамотността като цяло и на четивната грамотност в частност. 10. Разширяване на възможностите за учене във виртуалната библиотека. 11. Издигане равнището на обучението по роден език, чужди езици, математика, природни науки и информационни технологии, насочено към развиването на ключови компетентности у учениците. 12. Задържане на учениците в училище чрез провокиране на техните интереси и стимулиране участието им в екипни разработки | Администратор, Технически секретар, Директор, учители | 15.10. | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | – резултати матури и ДКИ; – брой уроци с практическа насоченост; – брой учебни проекти; – повишена успеваемост на учениците; – брой сбирки учители и работни групи, свързани с усвояване и споделяне на интерактивни и иновативни методи на преподаване; – брой създадени от учителите електронни образователни ресурси; – брой ученици и учители, включени в различни форми на квалификация, обучения за усвояване и развитие на компетентности, непрекъснато образование; – брой ученици, използващи библиотеката като място за учене; – брой иновативни учебни дейности с взаимодействие между ученици и учители; |
| 2. Обучение и възпитание на учениците, гарантиращи успешна социализация, отговорно гражданско поведение, емоционално израстване, здраве и благополучие | 1.Организиране и провеждане на разнообразни дейности, прояви и инициативи, свързани с гражданското образование на учениците от всички класове 2. Планиране и провеждане на дейности за подпомагане на физическото, социално и личностно развитие на учениците и повишаване на социалните им умения и компетентности. 3. Изготвяне и реализиране на програма за гражданско образование на учениците и отговорно поведение в гражданското общество. 4. Реализиране на атрактивно здравно образование на учениците: училищна политика към комплексно здравно образование; превенция на тютюнопушенето, злоупотребата с алкохол и наркотични средства; подкрепа за здравословен начин на живот; стратегии за справяне със стреса. | Директор, учители, Педагогически съветник | 15.09-30.06. | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | – брой дейности и прояви, насочени към гражданско образование на учениците; – брой дейности за здравно образование на учениците; – брой учебни часове и теми, насочени към многостранно личностно развитие, социализация и превенция на вредни навици; – брой ученици, включили се в училищни спортни прояви, занимания и дейности; |
| 3. По-широко ангажиране на семейството и местната общественост в живота на училищната общност | 1. Информиране на родителите относно възможностите за включването им в живота на училищната общност 2.Организиране на дейността на обществения съвет по начин, по който всички заинтересовани субекти ще имат право на мнение и глас по въпроси и проблеми, рефлектиращи пряко върху учениците 3. Използване на иновативни и оригинални форми за представяне на резултатите от работата с децата пред родителите и местната общественост. | Директор, учители, Педагогически съветник, Обществен съвет | 15.09-30.06. | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | – брой сбирки и дейности на обществения съвет; – брой планирани, организирани и проведени съвместни дейности с участие на родители и представители на местната общност; – процент родители и представители на обществеността, участващи в живота на училищната общност; |
| 4. Провеждане на политика за подкрепа на личностното развитие на учениците и за разгръщане на техните таланти и способности | 1. Подобряване на индивидуалната и диференцирана работа с учениците. 2. Използване на всяка възможност за участие на училищни формации и отделни ученици в различни изяви на училищно и извънучилищно равнище 3. Създаване на условия за провеждане на изследователска работа в училище, което да подпомага творческото развитие и развитието на критичното мислене на учениците | Директор, учители, Педагогически съветник, Обществен съвет | постоянен | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | – брой ученици, участвали в различни изяви; – брой изяви, представящи работата на учениците в извънкласни форми; – брой участия на ученици от училището в културния живот на града/страната; – брой интерактивни и иновативни методи и техники, използвани в извънкласни форми; – брой ученици, показващи засилен интерес към ИКТ и желание за развитие в тази посока; |
| 5. Създаване на стратегия за подобряване имиджа на училището, утвърждаване на облика му и прилагане на ефективни форми за комуникация с медиите и с широката общественост. | 1. Реализиране на системна и целенасочена стратегия за привличане и задържане на ученици. 2.Повишаване качеството на публичните изяви на всички представители на училищната общност 3. Стриктно спазване на изискванията за здравословни и безопасни условия на обучение, възпитание и труд; правилника за вътрешния ред; етичния кодекс; превенция на различни форми на дискриминация; опазване здравето и живота на децата 4. Поддържане на позитивна образователна среда, влияеща благоприятно върху взаимоотношенията между всички членове на училищната общност и развитието на учениците. 5. Планиране и осъществяване на дейности с родителите и местната общественост, които биха предизвикали съпричастност към училищния живот, уважение към труда на педагогическия екип и положително отношение към училището 6.Активно използване на училищния сайт и социалните медии за популяризиране на училището и повишаване на доброто обществено мнение за него. 7. Въвеждане на иновации в мениджмънта на училищната култура: по -голяма откритост и по -широко сътрудничество между представителите на училищната общност на основата на използване на новите технологии и включване в различни онлайн дейности; засилване на обратната връзка; създаване на форум за родители към сайта на училището; създаване на интернет страници на класове. | Директор | постоянен | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | – общ брой ученици в училището; – брой ученици, придошли по свое желание от други училища; – брой родители и представители на местната общност, привлечени в общоучилищни дейности; – брой публикации в местните електронни и печатни медии, представящи дейността и постиженията на представители на училищната общност ; – брой проведени дейности, насочени към рекламиране и подобряване имиджа на училището; |
| 6. Развитие и управление на безопасна, поддържаща и хуманна образователна среда, в която екипната работа, взаимното уважение и общочовешките ценности са ценени и прилагани. | 1. Развитие на включващо образование на децата и учениците със специални образователни потребности, зачитане на правата им и толерантно отношение към тях. Провеждане на диференцирана работа. 2. Ежегодно провеждане на практически обучения за поведение при бедствия и екстремни ситуации. 3. Създаване на подкрепяща среда за деца в риск и ученици, склонни към насилие и агресия 4.Организиране и осъществяване на информационни кампании, касаещи личностното израстване и гражданското образование на учениците. предприемачески и др 8. Осигуряване на достъп до образователни ресурси. | Учители, педагогически съветник | 15.09-30.06. | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | – брой успешно социализирани и включени в живота на училищната общност ученици със СОП; -брой проведени практически занятия и обучения, свързани с опазване здравето и живота на учениците и учителите; – брой проведени дейности по теми, свързани със здравното и екологично възпитание и поведение на учениците; – брой успешно разрешени на училищно ниво проблемни ситуации, възникнали с деца в риск; |
| 7. Усъвършенстване на системата за квалификация, перманентно обучение и професионално развитие на ръководния, педагогическия и административния персонал | 1.Провеждане на въвеждаща, поддържаща и надграждаща квалификация на педагогическите специалисти 2.Разнообразяване на формите на квалификационна дейност: практикум, семинар, дискусия, научно -практическа конференция, уебинар, обмен на добри практики и др. 3.Квалификация на учителите по въвеждането на новите учебни програми и държавни образователни стандарти. | Директор, учители | 15.09-30.06. | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | |
| 8. Ефективно внедряване на ИКТ в цялостната дейност на училището и с оглед подготовката на учителите и учениците за учене, работа и живот в съвременното високотехнологично и информационно общество. | 1.Електронен обмен на информация, съобщения и документи 2.Развитие на благоприятна среда за създаване на електронно образователно съдържание 3.Ежегодно обновяване на хардуера с оглед все по -активното навлизане на технологиите в учебния процес. 3.Поддържане и развитие на създадената система за електронна комуникация с училищното ръководство, ученици и родители 4. Развитие на виртуалната среда на училището. 5.Използване от учениците и учителите на широкообхватни мултимедийни образователни материали, видеоуроци, обучителни сайтове, програми и системи за самообучение, разнообразен специализиран софтуер и приложения. | Администратор, педагогически съветник, директор | 15.09-30.06. | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | -брой новозакупени единици и конфигурации компютърна техника и специализирано ИТ оборудване; – нововъведени образователни софтуерни продукти и приложения; – брой ученици, използващи допълнително с образователни цели училищни ИКТ, извън предвидените за това учебни часове; – брой учители, работещи в различни електронни образователни платформи, портали и форуми; – брой проведени дистанционни обучения; – брой използвани от ученици и учители мултимедийни образователни материали, видеоуроци, обучителни сайтове, програми и системи за самообучение; |
| 9. Насърчаване и повишаване на грамотността | Провеждане на консултации на живо, съпътствани с тестове по грамотност | Учители по БЕЛ | 15.09-30.06. | Училищен бюджет. Собствено финансиране. | -брой проведени дейности и включени ученици |